Этот разговор проходил ещё во время карантина с помощью спасительной платформы ZOOM, которая на два с половиной месяца заменила нам живое общение. Как выживал в этих условиях детский и молодёжный актёрский коллектив? Об этом мы поговорили с руководителем варшавского театра-школы ApArt Марией Штых.
Машенька, как Вы и Ваша театральная труппа живёте-поживаете?
– По-другому, конечно, но довольно интересно! Пришлось осваивать новый формат обучения актёрскому мастерству, хотя, не скрою, изначально я была против – ведь театр существует только на базе личного общения, актёры должны чувствовать друг друга! Как говорил Станиславский, должно быть лучеиспускание, лучевосприятие… Но когда мне начали писать родители: „Маша, что ты сидишь? У нас проходят онлайн занятия по акробатике и даже по синхронному плаванию!”, мне пришлось сдаться. И у нас всё получилось!
Как выглядели ваши встречи?
– С младшей группой работать оказалось легче – для них это была больше игра. Мы сочиняли разные истории, читали стихи, а ко Дню ребёнка к 1 июня мы подготовили целую программу, где дети читали стихи о детях. Они вместе с родителями искали интересные для себя стихи у классиков и современных поэтов. Потом снимали это на телефон и ролики присылали мне. Теперь мы это всё смотнируем и подарим им на память о том, что происходило с нами этой весной.
А с подростками оказалось сложнее?
– Да, у них у каждого своё отношение к карантину. Я вижу, что они растеряны, потеряны… И мне приходилось придумывать упражнения на снятие эмоционального напряжения: мы занимались стоя, сидя, работая над пластикой тела. Мы начали изучать систему актёрского мастерства Иваны Чаббак – американского актёрского тренера, педагога Бреда Питта и Роберта Де Ниро. Ребята были очень удивлены, узнав, что дедушка Иваны из Киева, и она из такой же семьи эмигрантов, как и семьи большинства из них.
Я видела на Facebook, что вы читали с ними стихи поэтов Серебряного века?
– Да! Каждый из них готовил понравившееся стихотворение. Представляете, сколько им пришлось прочитать и какие имена для себя открыть?! Хотя меня несколько удивил их выбор – довольно пессимистичный. Видимо, наложила отпечаток сама ситуация, это закрытие в четырёх стенах. Видно уже, что это не пройдёт для них бесследно… Вы знаете, после трёх месяцев мы встретились с моей подругой, с которой общались ежедневно онлайн, и у меня было такое ощущение, что это какой-то фильм, снятый в 3D.
Как Вы думаете, чему научились дети за это время?
– Они научились ждать… ждать… В их глазах я видела ожидание: ну когда же?
А чему Вы научились как педагог?
– Не злиться. Ты же ничего не можешь сделать. Ты видишь, что они балуются перед экранами, но нужно найти слова, чтобы через экран донести до ребёнка свою мысль. Ведь экран не пропускает наши чувства…
А как мама? Чему Вы научились?
– Принимать то, что есть и подстраиваться под ситуацию. Вы даже не представляете, что происходило с моим гипер-общительным сыном: у него забрали всё. Театр, где он играл. Садик, где были друзья. У него осталась одна я, потому что папа был на работе. И как тут сохранить душевное равновесие, когда ты не можешь объяснить маленькому ребёнку, почему он не идёт в садик, почему нельзя на улицу? И эта проблема была у большинства родителей, которым пришлось стать родителями на 24 часа. Ведь раньше многие из них были больше водителями: отвезти ребёнка туда, забрать оттуда…
Год назад Вы вспоминали о новом театральном проекте, но уже для взрослых. Но всё как-то не складывалось. А во время карантина у вас вдруг начались репетиции…
– Да, мы вместе с Еленой Голосий и Владимиром Громовым решили создать открытое театральное пространство „За гранью”. Мы долго работали над выбором пьесы, потом над сценарием, и когда всё было готово, вдруг объявили карантин. И мы принимаем решение, что будем ставить спектакль в режиме онлайн, но уже не с любителями, а с профессиональными актёрами! И мы объявили кастинг среди русскоязычных актёров. В течение двух недель мы набрали исполнителей всех ролей, которые нам были нужны. А пьеса, скажу я Вам, просто шикарная! Уильям Сароян, „Пещерные люди”. Отлично подходит под сегодняшнюю ситуацию. У нас получается теперь что-то новое: кино-спекталь, который будет существовать и в версии онлайн, и на живой сцене.
Недаром говорят: не было бы счастья, да несчастье помогло!
Когда мы готовили номер в печать, пришло сообщение, что театр-школа ApArt начала работу в прежнем режиме. Они опять встретились – десятки мальчишек и девчонок, влюблённых в театр, и их увлечённый педагог, Мария Штых. Творческих вам успехов!
Ирина Беляева
ER 110/2020
ЕВРОПА. RU 